企业的培训负责人常常头疼如何能在有限的预算内达到更好的培训效果或如何最大化培训的价值以满足不断增长的人才发展的需求。为此，培训经理需要从战略理解到目标设定，以及方案策略和过程管理的每个环节进行构建和沟通，使企业的培训更专业、更有系统、更有价值。

如果你羡慕大咖们侃侃而谈的风范，并希望自己能够将工作中的经验、感悟、建议有效地传达给你的上司、合作伙伴甚至投资商，那么，呈现能力就是职业发展中不可缺少的关键能力，在职业上不仅要“做得好”，也要“讲得好”。通过辅导，让呈现者：
1.	准确抓住听众想听而不是自己想说
2.	在自己想清楚的逻辑和听众听明白的逻辑之间搭建桥梁
3.	赢得听众对自己演讲所表达内容的支持
从而获得更多和更大的发展机会。

每个人都会遇到职业发展的困惑：节节上升的仕途，为何无疾而终？怀才不遇，英雄无用武之地？前途渺茫，路在何方？职业高原，危机四伏？该跳槽还是该卧槽？通过辅导，理清职场人的思路，做到既提升对外界诱惑的免疫力，又能有效把握机会，成为为自己决策的职业规划者。

课程收益：
Becoming a leader 是管理者带领团队工作的全景图，它融合了组建团队、愿景、目标、人员发展等若干领导者直接面对的管理挑战。是企业中层管理者提升团队效率和个人领导魅力不可多得的一门实战领导力课程。

课程亮点：
a)	该课程汇聚了领导者带领团队过程中极具普遍性的管理案例，每个案例都能够引起学员极大的兴趣和关注；
b)	案例以视频的方式演绎，对于学员反思自我管理实践有极大的带入感和共鸣；
c)	案例提供极具典型性的解决思路，方便学员对比和理清管理认知与管理行为的关联。

课程纲要：
1、领导者的全景图 --- 澄清领导力的不同认知，奠定实践领导力的基本原则
a)	人力资源的独特性 --- 团队凝聚力从何而来
b)	“领导”与“管理”的异同与平衡
c)	如何衡量管理者的价值 
2、提升团队效率的途径
a)	高绩效团队形成的5个阶段和关键点；
b)	制定团队使命的步骤和工具；
c)	团队利益关系人与根本需求的分析；
d)	带领团队制定工作计划的本质；
e)	理解从外向内的管制性执行力的表面性；
3、下属的激励和辅导
团队成员需要兼具“动力”和“能力”才可以保证高绩效的达成。然而，面对工作已经出现疲沓的老员工，经理“哄”也不是，“严”也不是，而对尚未获得一定能力的新员工，经理又不能放心依靠，这让管理者在实现绩效的过程中感到力不从心。
a)	分析员工的动力来源
b)	不同动力的激励方法
c)	理解表面抱怨与深层需求的关联
d)	理解说教与激励的区别
e)	分析典型员工的激励方法：老员工、新员工、长期没提升的员工、哥们型员工等

很多组织都面临这样的困惑：
1、业务部门总是抱怨人才短缺，HR部门却面临人才流失；
2、经理苦口婆心找员工谈心，员工却不领情、不买账；
3、员工期待上司的职业指点，却是乘兴而来，扫兴而归；
4、不断增长的业绩压力让上司对“员工辅导”只能是“爱你在心口难开”；

课程收益
从身边的案例入手，发现辅导的本质，规避辅导的陷阱，以化繁为简的实用技术澄清辅导的思路，获得人才发展的回报，向教练型管理者迈进！

课程亮点
1、高现实性场景的视频案例
2、拓宽思路的互动语境
3、 揭示本质的讲师拆解

课程纲要
1、辅导的本质和重要性---澄清对辅导的误解以及辅导的本质
2.、高效辅导的基本框架
高效辅导的关键因素之 --- 目标设定
让辅导陷入泥沼的第一杀手：目标偏颇和丧失
高效辅导的关键因素之 --- 带出僵局
发现辅导过程中的“对抗”--- 慎用评价和建议
高效辅导的关键因素之 --- 将意愿转化为方案
教练双方的烦恼：教练后没有行动，或行为不能持续
找到行为的深层障碍，探索更多的可能性 --- 唤醒被辅导者的自主性
高效辅导的关键因素之 --- 行动计划
  “虎头蛇尾”还是“有头有尾” --- 积极结尾的多重功效
3、辅导情景模拟及技巧训练
五个现实的辅导模拟场景，学员将从每一场模拟中抓到关键学习点： 
不同情景下员工的不同心理需求和辅导重点；
如何在不同的情形下引导员工把实际工作要求与能力发展要求相结合

越来越多的管理者发现，在达成工作业绩时，如果能够获得更多的资源、更多的配合，就容易创造更好的工作结果。但在现实的组织中，资源是有限且被区隔的，不同的部门有不同的利益点和优先性，在没有绝对指挥权的情况下，如何争取更多的资源和支持成为管理者一项需要突破的关键能力，我们称之为 --- 横向领导力！
横向领导力与跨部门沟通的区别在于，不仅仅是从技巧和方法的层面疏通合作，更是从意识和策略上主动发起合作和促动合作的发生。在企业不断呼唤 ”事业合伙人” 的今天，横向领导力是职业上升的必备能力！

课程收益
1.	协助管理者从完成任务到创造价值的思维转变
2.	找到影响利益关系人为你的主张提供最大支持的方法和路径
3.	理解双赢合作的基础和努力方向

课程纲要
1.	组织中横向协作的比重、趋势与障碍
2.	横向领导力是在组织内部推动工作完成的关键能力
3.	部门没有自然而然存在的权利，除非它能提供价值。
4.	什么是各部门存在的最重要的价值 
5.	分析利益关系人的需求
6.	设计影响利益关系人的策略
7.	如何处理利益分歧 --- 双赢思维
如何提升人际合作效率 --- 接纳、引导的能力